小時候過生日,媽媽都會準備長麵線,並叮嚀家人夾起麵線時不可以剪斷,以祈福「長尾巴」的小孩長命百歲;媽媽會替小壽星多準備一顆紅蛋,更會期許的說:「今天是你的生日,你又多了一歲,要比以前更聽話懂事、孝順長輩,要平安長大呵!」當時生活清貧,兄弟姐妹都沒有拿過生日禮物,只記得沾著鹽巴吃紅蛋的幸福和美味!反觀,現代的小孩過生日驚喜太多,已聽過無數次家長喊苦,不知要送小孩什麼樣的生日禮物了。
也常有家長問筆者:「送什麼樣的生日禮物給小孩最好呢?」筆者會反問他:「想幫孩子過生日的初心是什麼?」想想看您是屬於哪一種心情:
1.孩子過生日一年才一回,當然要呼朋引伴,和大家一起分享喜樂。
2.約定俗成的規矩,沒有特殊訴求,因為大家都是這樣幫孩子慶生。
3.凝聚家人情感,慶祝孩子長大的美好、祝福和希望。
4.教導孩子對父、母親給予生命的啟發和培養感恩心。
5.不好意思只接受別人餽贈的生日禮物,收禮也要回禮,才符合禮數。
其實「生日禮物」對學齡前的孩子來說,沒有很多的想法和價差之別,只要是送給他的「生日禮物」,什麼都好;哪怕只是一張卡通貼紙、一個小吊飾、一包動物餅乾或是一輛小汽車,小壽星都會開心許久,並且到處宣揚自己獲得的「生日禮物」,因為這是孩子獨自擁有的專屬禮物呀!筆者建議爸媽在挑選生日禮物時,可掌握幾個大方向:
1.任何生日禮物以衛生安全為首要。不管是吃的、用的、玩的,或是穿戴的,購買前,大人一定要審閱檢查物品的結構、材質內容、食用衛生和小孩使用時的健康安全考量。切莫追逐限量版、華麗或是顏色過於鮮豔,或容易損壞的生日禮物。
2.選購生日禮物時應以孩子的年齡和興趣交叉比對。常發現大人費心採買的,卻是孩子不愛的禮物;例如造型漂亮、酷炫,但操作性低,只能滿足孩子短暫的喜悅,無法持續賞玩,很快就會被冷落一旁。或是操作步驟繁複、難度高、成就感低,也會大大限制孩子玩耍的自信和樂趣。生日禮物不在價位高低、數量多寡,而是要符合孩子內心期待又有啟發性的最好。
3.生日禮物不一定都要花錢買,D.I.Y.自己動手做,或是由家人的舊物改造、持續使用,或是真心陪伴孩子一起活動、一起實踐完成,或是一種體驗的生活,都是具有意義的生日禮物。
4.過生日應屬於每一個家族生命價值觀的傳遞,爸媽可以把家人過生日,變成自家人獨特的慶祝活動,不一定都要吃吃喝喝。例如:小壽星向長輩逐一敬茶、行感恩大禮;全家結伴到戶外露營、爬山、釣魚;每年幫孩子錄製一段影像檔,包括讓小壽星穿喜歡的衣服、說出願望和心情;全家一起到老人院做義工或是社區打掃……這些都能製造孩子很棒的生日回憶。
能夠幫孩子過生日,是每個家庭值得慶祝的家庭日,慶生具有「傳承、消災、賜福與歡樂」的祈願意義。建議給2~3歲的小孩採辦他們熟悉又喜歡的布偶,或會轉(滑)動、發出聲音的生日禮物;4~5歲的幼兒較喜歡自己可以操作的玩具,如創意組合積木、模型偶、吹泡泡或是小背包、帽子等;6~8歲的孩子則喜歡可以和他人互動分享的禮物,如拼圖、摺紙書、趣味DVD影片、各式貼紙、文具,或是球類禮物等都是他們的最愛。家長也可以為小壽星念書,捨棄介紹「歡樂慶生」的繪本,最好能傳遞大愛與分享的故事,例如:《五百羅漢交通平安》(親子天下)、《奉茶》(青林國際)、「綠繪本系列」(主婦聯盟)、「多元文化繪本系列」(新北市政府教育局)等等。
對小孩而言,過生日可以收禮物、拆禮物,是他一年之中最歡欣的日子。當長輩、朋友贈送孩子生日禮物時,家長就要教導孩子學會雙手承接和道謝的禮貌。同時要讓孩子知道他能獲得眾人的「禮物」,是因為他身邊有很多愛他的人,所以要懂得珍惜物品和凡事知足感恩,並且樂意把好運分享給身邊的朋友或是弱勢家庭,這樣,他就是世界上最幸福的小孩(這句話對小孩很受用呵)。當然家長之間也要事先聲明,不要贈送小孩過於昂貴的生日禮物。不妨引導孩子們畫圖、做卡片、插一罐花或做點心,讓他們知道收、送生日禮物,不一定要用買的;愛與快樂是用錢買不到的,如能親手做禮物、包禮物,更見送禮者的心意和獲得生日禮物的感動。
文/邱瑞貞 資深教育工作者
繪/桃子










