全國兒童樂園[成長版]No.409主冊導讀&主冊解答

我認識‧可愛的動物：可愛的猴子

猴子和人類同為靈長類，是和人類最相像的動物。〈我認識‧可愛的動物〉單元，要帶孩子認識這些人類的親戚呵。爸媽可以帶著孩子閱讀主冊、聽單元曲目，了解書上介紹猴子的特色、身體部位的功用等，也可以實地帶孩子觀察猴子的外觀特色、生活習性等等，讓單元內容得到印證。另外，爸媽可以進一步帶著孩子一起搜尋資料，探討更深入的問題，如：猴子的屁股都紅紅的嗎？猴子的手指和腳趾有什麼特別之處……這些問題，爸媽不妨參考〈知識補給站〉裡的回答，為孩子補充知識，藉以更加了解猴子的特色，延伸學習的範圍。

我喜歡學‧注音：ㄍ‧玫瑰園

狗伯伯蓋了一座玫瑰園，園中有各色繽紛的玫瑰，真是美不勝收。狗伯伯更大方的邀請大家一起來參觀、欣賞他的心血結晶呢！
〈我喜歡學‧注音〉單元中，藉由狗伯伯的玫瑰園，我們要和孩子一起學習注音「ㄍ」！透過童詩的念讀，加深孩子對注音「ㄍ」形與音的認知，並藉由邀請卡的貼紙遊戲，認識更多有注音「ㄍ」的拼音。爸媽可以陪孩子念讀，也可以透過「你問我答」的遊戲方式，引導孩子說出事物名稱的拼音，並說出有注音「ㄍ」的字，讓孩子漸漸將注音的學習內化。

我喜歡學‧英文：My Name Is Lily

安迪、瑪莉和大衛認識了新朋友莉莉，他們要用英文介紹自己的名字和喜歡的東西！〈我喜歡學‧英文〉要教小朋友練習用英文說出自己的名字，以及告訴別人自己喜歡的東西，這兩種句子，也是自我介紹時最基本且最簡單的英文句型，孩子可以很容易的使用這樣的句子。爸媽不妨陪孩子進行情境的演練，透過主冊內容情境的模擬，讓孩子熟悉句子；更可以協助孩子找出他所喜歡的東西的英文單字，再替換使用，除了讓孩子學會用英文自我介紹，也是建立英文交談與應用的基礎呵。

小小科學家：水的神奇魔法

流動的水、裝在容器裡的水、常溫裡的水、滾燙的熱水……在〈小小科學家〉裡，就讓我們一起運用水來做有趣的實驗吧！單元裡依水的特性區分兩大學習重點：一是透過水來看東西，藉由實驗，孩子將可觀察水與容器或其他物件結合後所產生的神奇視覺效果；另一則介紹水在料理上的關鍵角色，透過實驗，讓孩子認識利用水的特性可讓食物產生怎樣的變化。單元結束後，建議爸媽不妨和孩子一起動手做實驗，不過要特別叮嚀孩子，在實驗過程中須注意安全唷。

我會唱國語兒歌：小小太空人 (繪／顏士捷)　舞蹈動作

1.雙手做出轉動方向盤的動作。

2.一手指向天空，另一手假裝是翅膀、做出拍翅膀的動作。

3.兩手扠腰，同時左跳跳、右跳跳。

4.雙手向上舉高，同時後退幾步。

5.雙手向前伸，同時向前幾步。

6.一邊拍手，一邊原地轉一圈。

主冊解答