文／方朱憲 財團法人兒童藝術文教基金會董事長兼執行長
當幼兒發現了筆可以在紙上塗抹以後，這種經驗就會不斷發生，只要抓到筆就會隨興的去塗抹看看，我們稱它叫塗鴉。這時幼兒會慢慢發現自己的塗抹動作和塗抹的痕跡有些關連。到了１歲、１歲半左右的塗鴉作品，都是一些不具形象的線條、點畫、單曲線、圓形線條。因為手腕動作不靈活，線條都為隨意揮動畫筆，線條反覆、短小是其特徵。幼兒描繪時雖然看著自己在畫，可是並無控制線條的方向和意圖，只隨著自己畫的線條感到滿足愉快，有時眼睛還在觀望別處（圖１、圖２），這時期的塗鴉稱為「未受控制的塗鴉」。
幼兒在１歲半以後塗鴉活動持續不斷，除了塗鴉經驗增多，此時期的幼兒視覺較能控制畫筆的線條方向，也常低著頭，較能專注畫著自己的線條，不像１歲半之前的不專注，一面畫一面看別的地方；畫中會出現比較複雜的輪狀符號（圖３，左下角即可明顯看出）與渦卷符號（圖４，圓圈向內圈卷），及較肯定的長線和彎彎曲曲的開線和閉線，交錯的表現在作品中；這時期手腕動作更細緻，也能嘗試使用流動性顏料（筆毛較硬的軟筆，如狼毫筆）來描繪，如圖５，就是１歲７個月的幼兒使用毛筆的塗鴉作品，這時期的作品可看出幼兒已有能力控制塗鴉動作，並可明顯作出不同樣式的配置。塗鴉本身早已暗示出形狀，其形狀主要有圓形，有時也會出現矩形和三角形，這樣的塗鴉活動會持續到２歲半左右，稱為「控制的塗鴉」。
２歲半到３歲左右的幼兒，語言發展迅速，也是想像力的萌芽期，此時的幼兒會給自己畫出的塗鴉樣式配置，結合簡單的語言說明，這時的塗鴉即是幼兒繪畫創作的「命名塗鴉期」。初期，幼兒會對自己同一張畫作，做出不同的解釋，這個時期為「非固定的命名塗鴉」；過了一段時間，學習經驗累積、思想增加以後，塗鴉就會有比較固定的解釋，這種現象充分顯現命名塗鴉的發展，會隨著幼兒的學習經驗，使思考從「非固定性」逐漸發展到「固定性」的成長，如圖６中一個個圈卷的符號，幼兒會很直接告訴您他畫的是小白兔，隔天您再問他，他還是告訴您他畫的是小白兔。當幼兒能為自己所畫的塗鴉樣式作命名時，就很明顯的給予清晰的意義了，這種使意義明確的作用，是存在幼兒的內心的。他們認真畫出的圖式是非常重要的，也是父母親必須重視的，雖然您不能一眼看出幼兒所畫的東西是什麼。因此，這個時期父母就要經常陪孩子一同來看他畫的畫，把孩子所講的故事記下來，言談之間也可以增加孩子的語彙發展，了解幼兒的感情需求，促進大腦的想像能力。親子談畫，共同成長。
客戶評價
全國兒童美語月刊，平價實惠，小孩對生活故事和英文歌等內容感興趣，點讀筆品質也不錯。看完一期已期待下一期。
專員親切服務
一直都有在關注孩子的英語學習有哪些適用的教材，不管是毛毛蟲點讀筆、maisy等等，家裡都買很多。 也買了巧虎的英語初階一整套。 家裡附近剛好有圖書館，也很常借書。 但最近孩子兩歲開始語言爆發期，總覺得應該要有一套循序漸進、而且跟孩子生活有關係的、孩子會有興趣的、統整性的教材。 突然那天就被我在網路上找到了！全國兒童美語教材。 我申請了體驗、也看了介紹影片後、最後決定購買！ 接下來期待到貨囉！
一直有在關注他們家的產品～最近發現有推出新產品～就是：”點讀地球儀”。買回家後我女兒立刻放下其他事情就開始組裝起來，最棒的是還能點讀，且是中英雙語版本，裡面有100個國家介紹和好多不知道的各國知識～地理很爛的我順便也知道了各國的位置，真的很超值！給100個讚啦😍
中班在學拼音，全國雜誌字很大，每天陪孩子讀一點，進步超快，英文雜誌也有訂，也不錯，唯獨要聽音檔還要每次都輸入密碼，很麻煩，孩子也不能自己點來聽
希望全國兒童文教書本可以給小朋友帶來更快樂的學習
感謝廖香姐的推薦與耐心解說，更別說之後售後服務了，人好心好又漂亮，讓孩子能在愛閱讀的環境下長大，不論是書本上的知識、常識、生活規矩，樣樣都有，從0歲開始帶小孩5、10分鐘慢慢延長時間，最後自己看書，認識了更多的字，讓他們更願意去閱讀，真的很感謝香姐的指導，讓我能更耐心的陪伴孩子一起學習一起閱讀❤️❤️
覺得全國的產品越做越精美的感覺～ 故事內容真的就跟一般繪本一樣豐富，插畫的風格也都非常細緻，我們家姪女每次都讀到愛不釋手～ 除了有隨點隨學的點讀筆之外，手機掃描QRcode就可以直接聽取CD的內容了，超級方便！ 尤其是最近推出的點讀小卡，不僅攜帶方便，可以隨時隨地學習；外表更是細緻精巧，還可以蒐集每一期的小卡再串成一套，對複習上來說真的非常便利呢～推推～👍
全國兒童樂園，從小孩四個月接觸到現在已有五個月了，每期內容豐富、很生活化👍，雖然小孩現在還聽不太懂，但還是會持續每天讓小孩重複聽，也可以當作睡前晚安故事ㄛ，小孩自然聽到睡著了。
10年忠實的老客戶了，我們家很喜歡國語成長版月刊和週刊。
很棒的文教週刊，家裡的小朋友都很喜歡看，每天都會當功課看一份～尤其是動物介紹的部分，女兒總是看的很開心喔！
週刊內容多元，定時讓小朋友充實新知。
精選活動
