文/陳怡如 衛生福利部豐原醫院心理師
「碰!」遊覽車的翻覆造成了多人的傷亡,電視上孩子的哭號,無論如何的喊著親人,卻再也看不到最摯愛的親人……天災、人禍,常發生於片刻間,而片刻的時間就有可能讓原本熟悉的生活完全改觀。成人面對重大改變時,可以靠自我意志力、團體力量、宗教力量等平靜情緒,並可自主的尋找發洩出口或是寄託的對象,但小小孩呢?面臨親人的逝去、住家的坍倒等重大改變時,很難理解心中的情緒究竟為何,也很難表達出來,這時候身為成人的我們,要如何藉由孩子的外在行為了解創傷後孩童的內心世界?又該如何幫助孩子走出傷痛呢?
專家指出,孩子體驗到創傷經驗時,尤其是11歲以下的孩子常會留下嚴重而深遠的心理創傷,他們估計0.4%~1.3%有創傷後壓力症候群(Posttraumatic Stress Disorder,簡稱PTSD)。創傷後壓力症候群是一種心理對創傷經驗的反應歷程,當沒辦法正常調適之後,常會出現一些症狀,這些症狀有哪些呢?成人如何觀察到呢?列出以下幾點,可以作為觀察的重點呵。
1.對創傷事件表現出較平常時暴躁或手足無措的行為。
2.創傷的經驗一再重現。對孩子而言,可以是在遊戲中一再呈現這些主題或過程,或是一再作相關的惡夢,甚至角色扮演創傷事件的人事物等外顯症狀;或是當遇到與創傷事件相關的主題時,有強烈的情緒或生理反應。
3.幼兒可能會迴避與創傷事件相關的刺激,例如:不願談論創傷事件、無法回憶創傷事件的重要關節、對重要的活動喪失興趣或不參與、情緒顯得較為麻木沒有感情、對人事物逐漸失去愛心、對未來較為悲觀或是無望、顯得什麼都不在乎。
4.變得較以前緊張或是容易受驚嚇,例如:睡覺時不容易入睡並且易驚醒、脾氣暴躁、很難集中注意力、過分的警覺或驚嚇反應。
一個孩子遭遇到極大的創傷經驗,有時甚至不是發生在自己的身上,也許是發生在別人身上,也有可能會造成創傷後壓力症候群。當成人觀察到時,可以予以多一點的親情支持,也就是建立固定的相處時間,進行一些無壓力的互動,例如:可以設計一些角色扮演的遊戲,來與孩子進行對話;在一起遊戲過程中,觀察孩子如何使用玩具?進行何種主題?會不會重新扮演災難的過程(或與災難相關的主題)?孩子在重複此一素材時,他是如何詮釋?會不會經由一遍遍的扮演後有新的劇情演變?而成人在孩子遊戲的歷程中,最重要的是本著不評判、多觀察的態度,「用心」去理解、接納孩子的世界。畢竟,解鈴還需繫鈴人,創傷是需要時間來經歷、來撫平,我們唯有以勇氣及接納來陪伴孩子度過。
但是當孩子這些特殊表現持續一個月以上,並且已經妨礙到他的人際社會關係,或是造成日常生活的影響,成人就要注意了,您可以帶孩子就醫,由專業的心智科團隊來幫助他,記得,有時只要一些協助,就可以使孩子順利的度過這場心靈的驚濤駭浪呵。