原來如此:噶瑪蘭族與撒奇萊雅族
〈原來如此〉單元這次要介紹的是居住在臺灣東部花蓮的兩個原住民族:噶瑪蘭族與撒奇萊雅族。噶瑪蘭族原本世居宜蘭,有很多部落,考古出土資料豐富。後因漢人進入開墾受到影響而往南遷徙,避居於花蓮北部,接著,又因戰爭導致人口大量流失,因而集中居住於現在的花蓮縣豐濱鄉新社部落。相同遭遇的還有撒奇萊雅族。噶瑪蘭族和撒奇萊雅族因為有共同抗清的歷史經驗,所以兩族感情很好,許多慶典常會互相邀請參加及學習技藝。雖然因為戰亂避居到阿美族區域內,受到阿美族文化的影響,但是兩族都有各自獨特的語言和文化,非常值得孩子欣賞與學習。
我喜歡學‧數數:10以內的分解
企鵝阿麥的包裝廠每天都有好多貨物等著要分裝寄出,〈我喜歡學‧數數〉單元要帶孩子跟著企鵝阿麥一起學習「10以內的分解」。單元開始先以實物分解過程,帶孩子認識「分解」的意義並複習數量;接著配合貼紙遊戲,讓孩子實際動手試試不同的分解方式。學習過程中,爸媽可依孩子的學習狀況,先決定其中一個變數,讓孩子想一想答案為何,接著再慢慢讓孩子自行動手操作。當孩子熟悉10以內的分解後,爸媽更可以將數量提升,藉著循序漸進的過程,建立孩子的自信心,進而培養思考及運算的能力。
生活小站:我會使用雨具
滴滴答答的雨天對大多數家長來說是很麻煩的,動作發展還不完全的孩子要穿脫雨衣很花時間又不方便,拿雨傘又可能遮不到全身,也擔心孩子們拿著雨傘打鬧;或者雨鞋穿久了會發臭,潮溼甚至會讓腳長溼疹……哇!雨天真是大挑戰啊。〈生活小站〉單元中,要帶著孩子一起看看不同的雨具型式、使用雨具的方法及注意事項等等,爸媽可以陪伴孩子閱讀單元、看線上影音,學習結束後,可拿出家中的雨具,和孩子一起實際操作、熟悉使用雨具的方法,讓孩子慢慢的學會照顧自己;下雨天,可以放手讓孩子自己使用雨具,將學習到的知識運用在生活中,也是最佳的驗收時刻!但請別忘了提醒孩子要注意安全呵。
我會唱國語兒歌:小蚯蚓(製作/劉淑如) 舞蹈動作
1.雙手貼著身體模仿蚯蚓,隨意扭動。
2.單手叉腰,原地跑步,另一手的掌心向上,從身體內往外做出施肥的樣子,做完換另一邊做。
3.單手叉腰,另一手由下往上、從外往內畫圈,原地跑步;接著雙手向內、掌心合十由下往頭頂伸直,做出開花的樣子再往下收回,擺在臉前。
4.單手叉腰,另一手握拳由內往外畫圈,同時腳往外跨一步,做出有力氣的樣子,做完換另一邊做;最後左右蹲一蹲。
5.雙手貼著身體模仿蚯蚓,隨意扭動,接著雙手往外打開、雙腳跳一下,比出讚的手勢。
主冊解答
客戶評價
有出版學齡前幼兒與小學生月刊/周刊,內容設計蠻優質的,適合訂給孩子看。(搭配點讀筆可以更輕鬆~可以讓小朋友學習自己看書,點單元圖示播放整個單元的完整配樂與故事,或單獨點文字和圖片來聽聽故事中的角色會講什麼話。)
「小飛蛙月刊成長版(4~8歲)」包含了幼兒喜歡的唱跳歌謠、故事單元、認識動物/世界/身體的認知學習、搭配貼紙等遊戲學注音/英文/數學、情緒品德和生活安全教育等。DVD或掃描QR code可觀賞30分鐘影片。
遊戲書可以「複習」月刊學到的內容,同時又讓小朋友覺得很好玩,在玩中學無壓力。對學齡前幼兒來說,月刊的貼紙、手作與遊戲書大多需要親子一起進行。
「全國兒童週刊」專為小學生製作,文字大,有注音好閱讀,還可以搭配點讀筆學習英文、或讓學齡前兒童邊聽故事邊認字。
一期包含了4大張雙面全彩16頁,有成語/文字、ABC、動物、植物、妙筆生花、創作小天地、作文、遊戲題目、故事、藝術、生活知識、漫畫學知識等單元,小朋友投稿優秀的作文或繪畫作品還有可能被刊登在週刊上。
訂閱了幾期下來~心得是非常棒!!
每一期都有繪本故事、動植物習性、好聽的兒歌與品格教養,還有跟主題相關的世界知識......等等,能夠讓我們家寶貝吸收不同的知識,好玩又有趣。
很棒的文教週刊,家裡的小朋友每天都會看一份,而且都會重複翻看
訂閱全國兒童美語月刊已一年了,每期內容都有不同的繪本風格呈現,編排有故事性的設計相當有趣,加上透過點讀筆還有互動的遊戲可以邊玩邊學習英文,像這樣的點讀產品使我家小孩變得喜歡主動學習英文,從本來抗拒英文到現在每個月都期待收到,英文程度也有很明顯的進步。
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出版的刊物都很符合小朋友需求,能夠吸引小朋友的興趣,從興趣中自然學習!!👍👍👍
用說故事及遊戲的方式陪小孩看週刊的閱讀效果還不錯🤣
很不錯的刊物,內容豐富有變化,配合點讀筆可增加寶寶翻閱書本的動機。
全國兒童週刊報紙字大,圖片精彩,適合國小兒童課外閱讀,希望我孩子國語可以進步
全國兒童是疫情期間的最佳助手,
小朋友自主玩得很開心,
主動唱起主題曲實在太有趣了!
點讀筆跟QRcode的方式非常方便,
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小朋友從2歲初開始接觸全國兒童樂園-基礎版,藉由點讀筆每天聽、每天吸收,發現在邏輯思考、語言對話進步很快。
目前小朋友4歲半,最近又加訂成長版,故事內容豐富、有趣、文字大又清楚,小朋友很喜歡,是每天必讀的教材書籍!很讚!
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