[觀察‧模仿‧變！]兒童模仿動作#好大、好小，短又長全國兒童文教

一起觀察身形大小不同的動物，並模仿牠們特有的動作吧！

【尺蠖，短又長！】

觀察：

1.尺蠖以頭往前、全身平貼在地面，腳再彎曲跟著往前的方式移動，所以身體會一下子很短，一下子又變得很長，並在行走中抬起上半身來觀察周遭。

2.當尺蠖遇到危險或想休息時，會以下半身攀附在樹幹上，用一條絲線固定住上半身，偽裝成一節樹枝。

口訣：

1.頭往前、腳跟上，一步一步向前行，抬起頭來看一看，世界多美麗。

2.腳貼住、線固定，我是一節小樹枝。

準備：

在地板鋪設大範圍的地墊，或讓孩子戴護肘、護膝。

模仿動作：

（一）

1.雙腳併攏趴在地上，雙手彎曲貼在身體兩側。

2.雙腳膝蓋彎曲，往前移動直至碰到手肘。

3.雙手慢慢往前移動至身體變長，如動作１。反覆動作１～２，向前移動。

4.雙腳彎曲時，可以抬起上半身（此時呈現跪姿）向四周擺動。

（二）

1.家長站立扮演樹幹，讓孩子的雙腳踩在家長的腳背上。

2.家長和孩子雙手緊緊牽住，孩子慢慢向後倒。

小叮嚀：

隨時留意孩子爬行的方向，避免碰撞到物品而受傷。模仿尺蠖休息時，要依家長和孩子的體力來調整活動的時間，並避免孩子向後摔倒。

【大象，好大！】

觀察：

1.大象的鼻子就像人類的手，可以拿東西。

2.大象的體重很重，所以要一直換腳、踏步來減輕負擔。

3.大象會勾住對方的鼻子打招呼。

口訣：

長長鼻子甩呀甩，踏踏步，拿起物品沒問題！勾勾鼻子好朋友。

準備：

先挑選幾樣大小不同的物品，放置在家中不同地方。

模仿動作：

雙手在胸前交叉，一隻手往上輕捏鼻子，另一隻手輕輕甩一甩。

用大象左右踏步的方式，走到放置物品的地方拿起物品。

遇到好朋友，用手勾一勾對方的手。

小叮嚀：

物品以孩子可以單手拿起的大小、重量為主，並放在孩子可拿到的高度。

【冰海小精靈，好小！】

觀察：

1.冰海小精靈的下半身尖尖的。

2.牠們拍動透明的翅膀來移動。

口訣：

一前、一後拍呀拍，我是可愛的冰海小精靈。

準備：

在地上鋪設軟墊，或讓孩子穿上室內包鞋。

模仿動作：

1.雙手靠著身體兩側夾緊，舉起上臂在身體兩側前後拍動。

2.雙腳併攏後，踮起腳尖，只用腳尖移動身體。

小叮嚀：

請孩子在軟墊內的範圍移動，避免腳部壓力過大產生不適。

 文／蔡羽桓

客戶評價

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