臺灣的教育體制與就業環境，常會就學歷或成績來評斷一個人的表現與能力，而華人「士農工商」的觀念也承襲到現在，雖然可能序位上有些調整，但「會讀書的人比較優秀」還是存在在多數人的觀念中。
教育現境與快樂成長的拉鋸
近年來，教育界提倡「快樂學習、快樂成長」，無非也是從多年來的教育制度中覺察到孩子的「不快樂」，但這個「不快樂」是什麼呢？如果「要求孩子有好的學業表現、要考高分，要孩子就讀比較好或有名的學校」會造成孩子的壓力而不快樂，那反過來「什麼都不要求、不期待，什麼都由孩子自己決定」，這樣就是好的，就會讓孩子快樂了嗎？八零年代有一首流行歌曲的歌詞說到：「只要是我喜歡，有什麼不可以？」經歷過那年代的我們，現在應該都是當父母的年紀。回頭來想想，那時候我們及父母是怎麼面對「我就是喜歡！我就是想要」的狀態？在那過程中，我們是不是也曾經為了要爭取什麼，而跟父母有過衝突呢？而那時候的「想要做什麼就做什麼」、「我就是要做！不要管我」，有讓我們現在比較快樂，或是因為自己歷練上的不足、思考過程中的不周延，而面臨到一些困難與窘境嗎？
現在的教育提倡多元化，期望孩子可以從不同的面向來看世界，希望孩子有不同的體驗，但沒說出來的是，最後奢望孩子可以做到全能或全才的表現。這樣的論點太沈重，這樣的生活太辛苦，苦了父母也苦了孩子，孩子要被不斷的做比較，父母要汲汲營營去思考要把孩子的哪些部分拿來做比較才不會輸？為了追求那成績單或表現清單上的一點點分數進步，孩子們兢兢業業，應付課業之餘，補習、安親、才藝樣樣都來，這樣的負擔下，孩子沒了自己的時間，沒了想要發展興趣的空間，抹煞了孩子對某些事情的熱情與渴望，這是相當可惜的。「教育」是持久耐力賽，不是衝刺賽，「贏在起跑點的孩子」是因為有起跑點的優勢，但並不代表後面就會有所成就。
協助孩子自我展現並學習自我負責
每個個體都是獨特的，生來就帶著我們自己特有的個性，也就是所謂的「天生氣質」，有些孩子喜好冒險、有些孩子謹慎小心；有些孩子落落大方、有些孩子溫吞慢熟；有些孩子笑臉迎人、有些孩子易怒激動；有些孩子統御力強、有些孩子執行力佳……不管是什麼樣的特質，每個孩子都有他們的優點與限制，應引導孩子看到自己的優點與能力，接納自己的限制與困難。孩子的優點在哪些方面可以有不錯的展現，孩子的限制可以從哪些其他方面來補足，都是可以在每次與孩子的互動中做討論與修正的。家長不是放任孩子想做什麼就去做什麼，而是在做之前，可以跟孩子有充分的討論。有時候孩子對事情僅是三分鐘熱度，沒有辦法持續下去，若家長也任由著「沒關係，不想做就不要做了，我們換一個就好，你快樂比較重要」這樣的處事態度，著實會影響孩子未來在人際互動與就學或職場上的態度，容易逃避或放棄。若我們可以跟孩子事先討論每項活動或行程，包括孩子想要學的才藝課、社團活動，甚至是旅遊計畫等，他們可以學習到什麼，可能會面臨的困難或可能會讓他們不喜歡的部分是什麼，可以從中獲得的快樂是什麼，對活動或行程有基本的認識與了解，並做了後果的評估，如：哪些內容是我可以接受的？哪些內容可能會是我不喜歡或須要克服的？我可以怎麼解決這些問題或困難？這樣的討論，可以幫助孩子做思考與選擇，並在選擇後，學習為自己的決定負責，而不是在面對問題或困難，把爛攤子又丟回給父母收拾。
家長的陪伴與教導
孩子的成長，需要家長的陪伴與教導。孩子就像風箏，而家長就是拉著風箏的線，當他們自由自在遨遊在天際，自由自在探索時，還有一條線約束規範著他們，倘若這條線斷掉或是不存在，風箏就會飛到不知去向，反而沒了秩序、沒了方向。因此，給予適當的框架，就像班級有班規、團體有團規，家裡有家規一樣，孩子們在這個範圍內是被允許自由探索，自由發揮，而不是無限度、無止盡的做自己想要做的事情，對於判斷能力或社會歷練不足的他們來說，這樣的放任態度，太危險了。
文／何采諭 社團法人臺南市愛家關懷協會特約臨床心理師
客戶評價
有出版學齡前幼兒與小學生月刊/周刊，內容設計蠻優質的，適合訂給孩子看。(搭配點讀筆可以更輕鬆~可以讓小朋友學習自己看書，點單元圖示播放整個單元的完整配樂與故事，或單獨點文字和圖片來聽聽故事中的角色會講什麼話。) 「小飛蛙月刊成長版(4~8歲)」包含了幼兒喜歡的唱跳歌謠、故事單元、認識動物/世界/身體的認知學習、搭配貼紙等遊戲學注音/英文/數學、情緒品德和生活安全教育等。DVD或掃描QR code可觀賞30分鐘影片。 遊戲書可以「複習」月刊學到的內容，同時又讓小朋友覺得很好玩，在玩中學無壓力。對學齡前幼兒來說，月刊的貼紙、手作與遊戲書大多需要親子一起進行。 「全國兒童週刊」專為小學生製作，文字大，有注音好閱讀，還可以搭配點讀筆學習英文、或讓學齡前兒童邊聽故事邊認字。 一期包含了4大張雙面全彩16頁，有成語/文字、ABC、動物、植物、妙筆生花、創作小天地、作文、遊戲題目、故事、藝術、生活知識、漫畫學知識等單元，小朋友投稿優秀的作文或繪畫作品還有可能被刊登在週刊上。
訂閱了幾期下來~心得是非常棒!! 每一期都有繪本故事、動植物習性、好聽的兒歌與品格教養，還有跟主題相關的世界知識......等等，能夠讓我們家寶貝吸收不同的知識，好玩又有趣。
很棒的文教週刊，家裡的小朋友每天都會看一份，而且都會重複翻看
訂閱全國兒童美語月刊已一年了，每期內容都有不同的繪本風格呈現，編排有故事性的設計相當有趣，加上透過點讀筆還有互動的遊戲可以邊玩邊學習英文，像這樣的點讀產品使我家小孩變得喜歡主動學習英文，從本來抗拒英文到現在每個月都期待收到，英文程度也有很明顯的進步。 值得推薦給大家👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
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用說故事及遊戲的方式陪小孩看週刊的閱讀效果還不錯🤣
很不錯的刊物，內容豐富有變化，配合點讀筆可增加寶寶翻閱書本的動機。
讚讚～很喜歡～我英文很爛，只能學很幼稚的
全國兒童週刊報紙字大，圖片精彩，適合國小兒童課外閱讀，希望我孩子國語可以進步
全國兒童是疫情期間的最佳助手， 小朋友自主玩得很開心， 主動唱起主題曲實在太有趣了! 點讀筆跟QRcode的方式非常方便， 內容豐富有趣，結合各種小朋友愛的元素， 每一期主題內容都很適合在生活中延伸更多互動， 非常值得推薦👍
小朋友從2歲初開始接觸全國兒童樂園-基礎版，藉由點讀筆每天聽、每天吸收，發現在邏輯思考、語言對話進步很快。 目前小朋友4歲半，最近又加訂成長版，故事內容豐富、有趣、文字大又清楚，小朋友很喜歡，是每天必讀的教材書籍！很讚！
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