[大小一起玩]水族箱 美勞-居家布置diy合作趣

文、示範、攝影／何采諭　臨床心理師暨兒童繪本作家

這次的活動中，希望可以利用家裡常見的素材或欲回收的物品，來進行水族箱 美勞的居家布置diy的遊戲，除了培養孩子環保與資源回收再利用的觀念、讓家長與孩子一起參與活動以增加親子互動的時間外，也可以讓手足間互相協助合作，由較大的孩子協助較小的孩子做一些精細動作的處理。而在互動的過程中，也可以適時的引導孩子學習如何以適當的口語表達來請求幫忙，也學習適度的回應他人，促進互助合作及人際互動的機會。

材料：

1.瓦楞板或紙箱的紙板

2.圖畫紙

3.色鉛筆、彩色筆、蠟筆等繪畫媒材

4.透明釣魚線或縫線

5.剪刀

6.美工刀

7.雙面膠

8.護貝膜（或透明塑膠袋）

水族箱 美勞步驟：

步驟1.

本次的活動以「水族箱」為美勞居家布置diy的主題，首先邀請孩子畫出自己想要的海底生物、水中植物等，家長或較大的孩子可以協助描邊。可以參考實物圖片或是坊間簡筆畫的書籍，讓孩子學習仿畫、描繪，並可藉此訓練手部的精細動作、視動協調能力與空間配置的概念。上色的部分，當然就由孩子自行完成嘍！家長可以先詢問孩子的意願，在孩子同意之下協助其在完成上色後，幫忙把顏色塗得更飽和或沒有空隙，讓圖案的畫面可以比較漂亮、完整。待完成圖片的描繪與上色後，再把這些海底生物、水中植物剪下來並用護貝膜護貝（或用透明塑膠袋裝好，也可以利用熨斗隔布熨熱的方式讓透明塑膠袋包覆在圖片上）。４歲左右的孩子在剪紙的過程中，較難以準確的沿著線條來剪，可以讓他們先沿外圍剪大概的形狀，這部分可以訓練孩子手部小肌肉控制的能力、視動協調能力，也可從中培養孩子的耐性、衝動控制能力……之後在孩子同意下，由較大的孩子或家長協助修飾，剪成比較完整的圖形。

步驟2.

水族箱美勞的製作較為複雜，先在瓦楞板或紙板上量出長方形後，再留約３公分的寬度畫出另一個長方形並將中間挖空，做出兩個邊框，再用雙面膠黏合，家長可以協助切割與組裝。如果要讓水族箱有厚度的話，兩個邊框中間可以多夾幾層瓦楞板或紙板，這個部分可以請孩子將水草夾在板子的縫隙中，做出前後不同位置的視覺效果，讓孩子練習空間配置。

步驟3.

最後，請家長協助在瓦楞板或紙板的上方以及護貝好的動、植物圖卡上打洞，再將釣魚線或縫線穿過洞，在線的一邊分別綁上海底生物，另一邊綁在瓦楞板或紙板上，在此提供兩種不同的綁線方式：（1）在線的一邊綁上海底生物，另一邊固定在瓦楞板或紙板上。（2）在線的一邊綁上一隻海底生物，再將線穿過瓦楞板或紙板上的洞後，另一端穿入瓦楞板或紙板上的另一個洞，再綁上另一隻海底生物。第一個綁法，動物會是固定不動的高度；而第二個方法中，孩子可以自行調整兩隻動物們的位置，而製造出每次都可以有不同高度的效果。約６歲以上的孩子，可以邀請他們練習綁線（打死結）的動作，訓練孩子手部小肌肉的控制與運用能力。

步驟4.

一個可以放在家中擺設的小水族箱完成嘍！若想要再多點裝飾，可以將水族箱旁邊用其他素材裝點呵，一起來發揮想像力與創作能力吧！