《科學──巨人的肩膀》

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封面

GoGo：Wow, this telescope can see things from far away.
狗狗：哇，這個望遠鏡可以看到好遠的東西。

BoBo：Then, the next step is to shake this flask slowly and evenly.
波波：接著，下個步驟要慢慢的、均勻的搖晃這個燒杯。

JoJo： This remote-control drone is so much fun!
啾啾：這台遙控無人機真是太好玩啦！

Albert Einstein (60y)：The only source of knowledge is experience.
阿爾伯特‧愛因斯坦(60)：知識唯一的來源是經驗。

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封底

Bear boy：This flying machine looks like a UFO, it’s really cool.
熊男孩： 這台飛行器好像飛碟，真是太酷了。

Pig girl：I’m gonna take this hot air balloon to travel around the world!
豬女孩：我要搭乘這艘熱氣球環遊世界！

Fox boy：Look at the jet powered wingsuit on my back, isn’t it awesome!?
狐狸男孩：看看我背上的噴射飛行裝，是不是很帥啊！？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Leopard boy：With this pair of jet boots, I can fly in the sky like Iron Man.
豹男孩：有了這雙噴射飛行靴，我就像是鋼鐵人一樣能在天上飛。

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P2-3

翻譯：主題 　科學──巨人的肩膀
翻譯：單元2　GoGo劇場—廚房裡的魔法師
翻譯：單元3　動物大追蹤—蹦蹦跳跳的兔子
翻譯：單元4　童話極短篇—私底下的兔咪
翻譯：單元5　美語點唱機—大發明家
翻譯：單元6　GoGo學園—包羅萬象的科學
翻譯：單元7　生活會話通—科學家的名言
翻譯：單元8　我是模範生—實驗教學守則
翻譯：單元9　GoGo看世界—科學新高度
翻譯：單元10　小偵探出擊—開心遊樂場
翻譯：單元11　世界的偉人—科學家們的無私奉獻
翻譯：單元12　科學試一試—多米諾骨牌效應
翻譯：GoGo隨堂考
翻譯：創意魔法秀
翻譯：單元13　字卡隨身學

GoGo：Hum… Let me see if the car can fly after I add this component.
狗狗：嗯……讓我看看加上了這個零件後車子會不會飛。

BoBo：Yeah! I successfully invented a robot that can cook itself!
波波：耶！我成功發明了一個可以自動煮飯的機器人！

JoJo：Oh, no! I fail again!
啾啾：噢，不！我又失敗了！

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P4-5

〈GoGo劇場〉廚房裡的魔法師

翻譯：貝克小餐館的生意最近變得越來越冷清。為了吸引顧客，老闆請所有的廚師為菜單想出創新的餐點。

Boss：Humm… How to attract customers…Humm… Maybe we can come up with some creative items.
老闆：嗯……該怎麼吸引顧客呢……嗯……也許我們應該推出一些創意料理。

John + Frank + Cynthia：Hummm…creative items…
約翰 + 法蘭克 + 欣蒂亞：嗯……創意料理啊……

Waiter：Here is your dish.
服務生：你們的餐點來嘍。

Girl：Wow! Let me take a picture! Say cheese!
女孩：哇！讓我拍張照片！笑一個！

Boy：This dish is really creative! I like it!
男孩：這道料理真的很有創意！我喜歡！

Mike：Our business is getting slower and slower…
麥克：我們的生意越來越冷清了……

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P6-7

翻譯：廚師約翰想了一下，然後將不同的材料混合後再搖一搖，就變出了「搖滾冰沙」請大家先試喝。

John：Wait and see. I will make a rock smoothie! Haha!
約翰：等著看吧，我要來做個搖滾冰沙！哈哈！

Mike + Frank + Cynthia：Oh! Looks so interesting!
麥克 + 法蘭克 + 欣蒂亞：喔！看起來真有趣！

John：Spoon up the salt into the big zip-lock bag with ice in it.
約翰：把食鹽舀進裝有冰塊的大封口袋中。

John：Put the small zip-lock bag which has juice in it into the big one.
約翰：把裝有飲料的小封口袋裝進大的封口袋裡。

John：And last, use a towel to cover the big zip-lock bag and shake it.
約翰：最後，拿一條毛巾裹住大的封口袋，並搖晃它。

John：Come on! Everyone, try some.
約翰：來吧！大家來試喝看看。

Cynthia：Thank you! Looks delicious!
欣蒂亞：謝謝你！看起來很美味！

Boss：Um, this is good! Maybe we can let customers make this smoothie themselves! They will definitely like it!
老闆：嗯，這真不錯！也許我們可以讓客人自己動手做這冰沙！他們一定會很喜歡的！

Frank + Mike：This is not only delicious, but also easy to make!
法蘭克 + 麥克：這不僅美味，也容易製作呢！

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P8-9

翻譯：廚師法蘭克表示他要做個「變色鬆餅」給大家瞧瞧。他用檸檬汁緩緩淋上特製的鬆餅後，說也奇怪，鬆餅的紫色內層竟然慢慢變成淡紅色了！

Frank：It’s my turn. I’m going to make a “discoloring pancake”!
法蘭克：輪到我了。我要來做個「變色鬆餅」！

Frank：Watch carefully! Magic happens!
法蘭克：仔細看好嘍！準備變魔術！

Mike + John + Cynthia：Wow! The color does change!
麥克 + 約翰 + 欣蒂亞：哇！真的變色了耶！

Boss：This is wonderful! Many people will want to order this!
老闆：這個很棒！一定會有很多人想點這個！ discoloring pancake 變色鬆餅

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P10-11

翻譯：廚師欣蒂亞微微一笑，說她完成了一道「巫婆湯」。欣蒂亞把手伸進鍋子裡，神奇的是，明明是液體的巫婆湯，竟然都黏在欣蒂亞的手上！

Cynthia：Hehe, I guess you haven’t heard a “witch soup” before. Let me show you today.
欣蒂亞：嘿嘿，我猜你們應該沒聽過“巫婆湯”吧。今天就讓我來做給你們看吧。

John：A “witch soup”?! Sounds magical!
約翰：巫婆湯？！聽起來很神秘！

Cynthia：Here, try to put your hand in it!
欣蒂亞：這裡，可以把手放進來看看！

John：Wow! It sticks to my hand! It’s unbelievable!
約翰：哇！它黏在我的手上了！真是難以置信！

Frank：Amazing! I want to try this as well!
法蘭克：太神奇了！我也要試試看！

witch soup 巫婆湯
cornstarch 玉米澱粉

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P12-13

翻譯：廚師麥克二話不說，端上了三個透明瓶子。他倒入三種不同顏色的液體，然後再放入發泡錠。不一會兒，瓶內彩色的液體就像熔岩般滾動翻騰，這就是麥克的「幻彩熔岩燈」。

Mike：Hehe, what I’m going to make will be marvelous!
麥克：嘿嘿，我即將要做的將會令你們感到驚艷！

Frank：What magic are you going to make? I’m so curious!
法蘭克：你要變什麼魔術？好好奇唷！

Mike：See? It’s even more beautiful if you use a flashlight to shine on it in the dark!
麥克：看到了嗎？如果在黑暗中用手電筒照射它，看起來會更漂亮！

John+ Cynthia：Yo-hoo! Well done, Mike!
約翰+ 欣蒂亞：唷呼！做得好，麥克！

Frank：Wow! It’s really amazing!
法蘭克：哇！真的很神奇耶！

Boss：Great! This definitely will attract people’s attention!
老闆：太棒了！這肯定也會吸引人們的目光！

magical lava lamp 幻彩熔岩燈

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P14-15

翻譯：四位廚師的創意料理都讓老闆的眼睛為之一亮，而貝克小餐館的生意也因為這些廚師的創意而越來越好。

Boss：Welcome! Welcome! Our bistro has some special dishes. You must try some!
老闆：歡迎！歡迎！我們的餐館有些很特別的菜色，你們一定要嚐嚐！

Waiter A：Please wait here for a minute.
服務生A：請在這邊稍後一分鐘。

Man A：Two people, thanks.
男子A：兩位，謝謝。

Man B：Their business looks good.
男子B：他們的生意看起來很不錯呢。

Waiter B：Let me help you.
服務生B：讓我來幫你。

Woman A + woman B：Thank you.
女子A + 女子B：謝謝你。

Woman C：These look fantastic! Let me take a picture of them!
女子C：這些看起來太酷了！我要拍張照！

Boy A：Wow, haha! These look cool!
男孩A：哇，哈哈！這些看起來好酷哦！

Man C：You did it! Great!
男子C：你成功了！真棒！

Boy B：Haha, it’s cool! I made my own rock smoothie!
男孩B：哈哈，這太酷了！我自己做了專屬的搖滾冰沙！

Woman D：Humm. This discoloring pancake not only looks fantastic but also delicious!
女子D：嗯。這個變色鬆餅不僅看起來超棒，也很好吃！

Girl A：Wow, haha, Daddy, mommy, look! The witch soup sticks to my spoon!
女孩A：哇，哈哈，爸爸媽媽，快看！巫婆湯黏在我的湯匙上了！

Parents：That’s really cool!
父母：真的很酷！

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P16-17

〈動物大追蹤〉蹦蹦跳跳的兔子

翻譯：兔子有長長的耳朵和強勁的後腿，牠們是傑出的跳高高手。
翻譯：兔子是草食性的動物。
翻譯：兔子白天喜歡躲在陰暗處休息；晚上則活動力強。
翻譯：兔子具有領域性。
翻譯：兔子會吃自己的糞便，並從中獲得營養。

Rabbit A：Hehe. I have long ears and strong back legs!
兔子A：嘿嘿。我有長長的耳朵和強勁的後腿！

Rabbit B：I like to eat herbs and fruit and veggies.
兔子B：我喜歡吃牧草和蔬果。

Rabbit C：Don’t cross this line! Here is my territory!
兔子C：不准越過這條線！這邊是我的領域！

Rabbit D：Huh! I don’t want to go there!
兔子D：哼！我才不想過去呢！

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P18-19

〈童話極短篇〉私底下的兔咪

翻譯：兔咪在學校一直保持著良好的形象，不僅外表可愛、頭腦聰明又是個運動健將，因此有著許多的愛慕者。

Tumi：Good morning, guys!
兔咪：早安哪，大家！

Five boys：Morning, Tumi!
五個男孩：早安，兔咪！

Elephant girl：Wow, Tumi is popular!
大象女孩：哇，兔咪好受歡迎喔！

Owl teacher：Tumi, please solve this math question.
貓頭鷹老師：兔咪，請妳來解答這一題數學。

Tumi：This math question is easy. See, like this…
兔咪：這題數學很簡單。看到了嗎，就像這樣……

Two boys + a girl：Wow! Tumi is so smart!
兩個男孩 + 一個女孩：哇！兔咪好聰明呵！

Two boys：Why does Tumi run so fast…!?
兩個男孩：為什麼兔咪跑得那麼快……！？

Tumi：Yeah, I will be the winner!
兔咪：耶，我要贏了！

Two girls + a boy：Go for it, Tumi!
兩個女孩 + 一個男孩：兔咪加油啊！

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P20-21

翻譯：但兔咪的好朋友其實都知道……她私底下喜歡吃特殊口味的食物，而且一點都不溫柔呢！

Tumi：Hehe, This is my favorite special favor food!
兔咪：嘿嘿，這是我愛吃的特殊食物！

Tumi：Hey you. Don’t come into my territory!
兔咪：嘿你，不准進來我的領域！

Rabbit boy：Tumi has a bad temper!
兔子男孩：兔咪脾氣不好！

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P22-23

〈美語點唱機〉大發明家

翻譯：我讀物理；我讀化學。
翻譯：我甚至會做一些實驗。
翻譯：我讀科學，想讓世界變得更好。
翻譯：我要成為一位大發明家。

Boy：It is said that Archimedes discovered buoyant force while taking a bath!
男孩：阿基米德好像就是在泡澡的時候發現浮力原理的呢！

Boy：It’s not easy to memorize the periodic table!
男孩：要把元素週期表都記起來可真不容易呢！

Boy：Haha! This experiment needs one more step to be successful!
男孩：哈哈！還差一個步驟，實驗就要完成了！

periodic table 元素週期表

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P24-25

〈GoGo學園〉包羅萬象的科學

翻譯：科學涵蓋許多科目，探索不同的奧祕。學習物理能讓我們認識物體的性質、狀態、運動等自然現象。

Teacher Monkey：Science is extensive and intensive knowledge!
猴老師：科學可是博大精深的學問呢！

Fox boy：Oh…Those subjects about science all look difficult.
狐狸男孩：喔……跟科學有關的科目看起來都好難呵。

Giraffe boy：Yeah, which one do you have any interest in?
長頸鹿男孩：是啊，你對哪科比較有興趣呢？

BoBo：This is a reflection of light!
波波：這就是光的反射作用！

GoGo：This is magnetism!
狗狗：這就是磁力！

JoJo：This is gravity!
啾啾：這就是地心引力！

experiment equipment
安琪老師：實驗器材

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P26-27

翻譯：化學是研究物質的組成、結構與變化的自然科學。學習化學能夠幫助我們培養理性的思考。

Cow boy+Dog boy：Woo! So this is photosynthesis!
牛男孩+狗男孩：嗚！原來這就是光合作用啊！

GoGo：Guys, look. The flower is doing photosynthesis!
狗狗：你們看，花兒正在行光合作用啊！

JoJo+Crocodile boy：Oh, we gain knowledge!
啾啾+鱷魚男孩：噢，真是長知識了呢！

Teacher Bear：Burning is also one of the chemical reactions!
熊老師：物體燃燒也是化學反應之一呢！

Shiba Girl：Oh, the color looks quite different from the original!
柴犬女孩：噢，看起來變得跟原本的顏色不大一樣了呢！

BoBo：Look! The iron is rusting due to oxidation!
波波：妳看，鐵因為氧化而生鏽了呢！

rust iron 鏽鐵

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P28-29

翻譯：生物學是研究生命與生物的科學。許多人類的活動都與生物學密不可分，並且透過了解生物，我們才能與牠們共存。

Dog boy：I’m going to use this magnifier to study the ants’ nest thoroughly.
狗男孩：我要用放大鏡仔細研究一下螞蟻的窩。

Mouse boy：Through a formicarium, we can observe the ants at close distance.
老鼠男孩：透過螞蟻生態箱，我們就能近距離觀察螞蟻了。

Teacher Dog：With the microscope, we can see microscopic organisms that we can’t see by the naked eye.
狗老師：使用顯微鏡就可以看見肉眼看不見的微生物呵！

Cat girl+ Dog boy：Sir, please let us try later!
貓女孩+狗男孩：老師，等等也請讓我們試試看！

Otter boy：These little tadpoles will grow legs after a while, and become frogs!
水獺男孩：這些小蝌蚪再過一陣子就會長出腿來，變成青蛙了呵！

JoJo：Wow, the process of the frogs’ growth is amazing!
啾啾：哇喔，青蛙的成長過程真是太神奇了！

formicarium 螞蟻生態箱
tadpole 蝌蚪

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P30-31

翻譯：天文學是透過科學的方式來研究宇宙間各個星體以及現象。藉由探索外太空，來揭開宇宙的神祕面紗。

JoJo+ BoBo+ Dog boy：The view of the Universe is so beautiful!
啾啾+波波+狗男孩：宇宙的景觀真是太美了！

GoGo：We can use an astronomical telescope to observe the Universe clearly!
狗狗：使用天文望遠鏡就能清楚觀測宇宙唷！

Universe 宇宙

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P32-33

〈生活會話通〉科學家的名言

翻譯：1. 科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。　阿爾伯特‧愛因斯坦
翻譯：2. 科學的基礎是健康的身體。　瑪麗‧居禮
翻譯：3. 驚奇就是科學的種子。　湯瑪斯‧愛迪生
翻譯：4. 數學是打開科學大門的鑰匙。　伽利略‧伽利萊

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P34-35

翻譯：5. 人的天職在勇於探索真理。　尼古拉‧哥白尼
翻譯：6. 科學是上尉，而練習是士兵。　李奧納多‧達文西
翻譯：7. 只有順從自然，才能駕馭自然。　法蘭西斯‧培根
翻譯：8. 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。　查爾斯‧勞勃‧達爾文

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P36-37

〈我是模範生〉實驗教學守則

翻譯：從事實驗活動時，要有大人在旁引導，並先建立正確的操作觀念以及遵守規則，避免發生危險。

Teacher：You must not do the experiment near the fire.
男老師：你們千萬不能在火源附近做實驗。

Boy A + Girl A + Girl B：We see.
男孩A+ 女孩A + 女孩B：我們知道了。

Teacher：Quickly. Come here! Wash it with lots of water.
男老師：快，過來這裡！快用大量清水沖掉它。

Boy B：Ouch! It spills on me!
男孩B ：噢！它打翻在我身上！

Boy C + Girl C：Oh! Be careful!
男孩C+ 女孩C：天哪！小心一點！

Teacher：You should be careful when you pour the liquid out.
男老師：把液體倒掉的時候要小心一點。

Boy D：After pouring out the liquid, wash the container with water.
男孩D：把液體倒掉之後，再用清水清洗。

Boy E：After cleaning the test tube, use a clean cloth to wipe it.
男孩E：清洗試管之後，要用乾淨的布擦拭它。

Girl D：Lastly, put the test tube back on the test tube rack.
女孩D：最後，把試管放回試管架。

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P38-39

〈GoGo看世界〉科學新高度

翻譯：在德國舉辦的兒童大學活動，教授會用淺顯易懂的語言講解不同科目的知識，讓孩子們走近科學與科學研究。

Professor：Do any of you kids wanna try to answer this question?
教授：有哪位小朋友想要回答這個問題呢？

Team A：Boys x2+ Girls x2：Me, me! I want to try!
團隊A：小男孩x2＋小女孩x2：我、我！我要回答！

Team B：Boys x2+ Gilrs x2：Let us think…
團隊B：小男孩x2＋小女孩x2：讓我們想想……

Team C：Boy x1+ Girl x1：Ha, your thinking is just like mine!
團隊C：小男孩x1＋小女孩x1：哈，你跟我想的一樣！

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P40-41

翻譯：位於德國慕尼黑的德意志博物館，是世界上最大的科學博物館。館內收藏了各式各樣人類科技演進的展品，部分展品還能讓參觀者操作與體驗呵。

Boy：Wow, I wanna try to take a hot air balloon ride!
男孩：哇，我也好想坐坐看熱氣球喔！

Man：These exhibitions are precious. I’m gonna take more photos.
男子：這些展示品真是珍貴，我要多拍些照片留念。

Little boy：Mom, what’s that above our head?
小男孩：媽媽，你看頭上那是什麼？

Mom：Hmm….wait a second… let me read the introduction.
媽媽：嗯……等等喔，讓我看一下介紹。

exhibition 展示品

Brother and sister：Manipulating the airplane model is so cool!
兄妹：操作模型飛機真是太酷了！

Father：How is it? Does it help you understand airplanes more?
爸爸：怎麼樣？是不是讓你們更了解飛機了呢？

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P42-43

〈小偵探出擊〉開心遊樂場

翻譯：遊樂場中有什麼器材是適合凱妮和三位好朋友同時一起玩的呢？請找找看吧！

翻譯：●蹺蹺板跟槓桿原理有關。請完成紙卡，並讓蹺蹺板平衡吧！

Boy x2+ Girls x2：Let’s go play in the park!
男孩x2 + 女孩x2：我們去公園玩吧！

Boys x2+ Girls x2：Let try to balance the seesaw!
男孩x2 + 女孩x2：快來試試看讓蹺蹺板平衡吧！

playground equipment 遊樂設施

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P44-45

〈世界的偉人〉科學家們的無私奉獻

翻譯：多虧科學家們無私的奉獻，他們的發明讓我們的世界變得更便利與美好。

翻譯：●萊特兄弟 － 飛機之父
翻譯：●貝爾 － 電話之父
翻譯：●瓦特 － 蒸汽機之父
翻譯：●法拉第 － 電學之父
翻譯：●賓士 － 汽車之父

The Wright brothers, fathers of flight.
萊特兄弟──飛機之父

Bell, father of the telephone.
貝爾──電話之父

Watt, father of steam power.
瓦特──蒸汽機之父

Faraday, father of electricity.
法拉第──電學之父

Benz, father of the automobile.
賓士──汽車之父

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P46-47

〈科學試一試〉多米諾骨牌效應

翻譯：1.準備骨牌，也可以用橡皮擦或撲克牌取代。
翻譯：2.將骨牌等距排列成直線。
翻譯：3.調整排列的角度，慢慢的轉彎或成圓弧。
翻譯：4.發揮創意，加入不同的物品。
翻譯：5.推倒第一張骨牌，看看骨牌效應吧！

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P48-49

〈GoGo隨堂考〉

翻譯：

解答：

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P50-52

〈創意魔法秀〉開心遊樂場

翻譯：1. 請小心撕下紙卡。
翻譯：2.將紙卡依序壓摺、黏貼完成。
翻譯：3. 將人物紙卡插入蹺蹺板紙卡的左右兩側，使其平衡。
翻譯：4. 也可以在人物紙卡上夾上不同數量的迴紋針，看看蹺蹺板的平衡變化。

GoGo：When doing an experiment, an adult’s supervision is needed. We also have to establish the right concepts beforehand and follow the rules to avoid danger.
狗狗：從事實驗活動時，要有大人在旁引導，並先建立正確的操作觀念以及遵守規則，避免發生危險。

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P53

〈字卡隨身學〉

翻譯：bistro 小餐館
翻譯：smoothie 冰沙
翻譯：herbivorous 草食性的
翻譯：admirer 愛慕者
翻譯：physics 物理學
翻譯：chemistry 化學
翻譯：astronomy 天文學
翻譯：experiment 實驗
翻譯：lever 槓桿

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P4-15

〈GoGo劇場〉廚房裡的魔法師

為了挽救小餐館的生意，老闆請每位廚師發想一道創意料理來吸引顧客。這些創意料理運用了什麼科學原理呢？拿起魔法點讀筆、閱讀故事發展的同時，也要看看一旁的科學原理解說呵！

在水中加入非揮發性溶質，會使水的凝固點下降；而冰塊在常溫下表面會有水溶出，將食鹽撒在冰塊上，也會使凝固點下降。所以廚師約翰將冰塊倒入大封口袋後與食鹽以3：1的比例均勻混合，大封口袋內的溫度就下降嘍！

廚師強尼在鬆餅內加入了葡萄汁的原料，因為葡萄汁中含有花青素，遇上酸性會顯現紅色，遇上鹼性則會顯現綠色。鬆餅粉為弱鹼性，因此製作出的鬆餅糊會呈現暗紫色，最後再淋上檸檬汁就會變淡紅色嘍！

常用來勾芡的玉米粉，加糖後與冷水攪拌，再用沸水沖開就會呈糊狀。廚師欣蒂亞將玉米粉和水以5：2的比例調配，然後加入食用色素，最後再攪拌巫婆湯，湯就變成黏稠的液體嘍！

發泡錠是利用酸鹼中和的原理，主要成分為碳酸氫鈉（俗稱小蘇打），溶解於水中會產生二氧化碳氣體，造成瓶內液體流動。廚師麥克在瓶中滴入食用色素後再投入發泡錠，最後再用手電筒照射，呈現出迷幻萬千的光影效果。

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P16-17

〈動物大追蹤〉蹦蹦跳跳的兔子

兔子的骨骼輕薄，大大減輕了體重，再加上強而有力的後腿，使牠們能靈巧活動，在遇敵時也能快速逃離。更多關於兔子的特性介紹都在〈動物大追蹤〉裡，快來認識牠們吧！

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P18-21

〈童話極短篇〉私底下的兔咪

外表可愛的兔咪在學校一直維持著良好的形象，因此有許多的愛慕者；然而私底下的她卻有著反差的行為。請閱讀故事，認識兔子特殊的習性吧！

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P22-23

〈美語點唱機〉大發明家

創意的發明讓我們的生活變得更便利，如果孩子也想當個發明家，除了多汲取科學知識之外，還要有不折不撓的實驗精神，或許未來也能成為大發明家唷！

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P24-31

〈GoGo學園〉包羅萬象的科學

科學涵蓋廣泛的領域與學科，每個背後都是一門很深奧的學問。快跟著GoGo、BoBo和JoJo一起認識物理、化學、生物學和天文學的基礎知識，並看看日常周遭有哪些現象跟科學有關吧！

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P32-35

〈生活會話通〉科學家的名言

科學家們除了在科學領域上有著偉大的成就與貢獻以外，他們分享的智慧話語也被後人流傳記載。請孩子們跟著〈生活會話通〉一同練習，並好好思索與體會這些名言背後的涵義吧！

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P36-37

〈我是模範生〉實驗教學守則

有些實驗潛藏著不可預期的危險，孩子切記不可在沒有大人的陪同下自行進行實驗；也要將師長們宣導的正確觀念以及安全守則銘記在心，以免發生意外。

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P38-41

〈GoGo看世界〉科學新高度

許多國家十分重視孩童的科學涵養，不僅落實在基礎課程，也發展到課堂之外的科學教育。快來認識德國所創辦的兒童大學活動，是如何滿足孩子對科學的好奇心；以及德意志博物館展示了數萬件和科學沿革發展有關的展覽品。

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P42-43

〈小偵探出擊〉開心遊樂場

公園裡琳瑯滿目的遊樂器材中，哪一項設施最符合凱妮與三位好朋友一同遊玩呢？找到後再請翻到第51頁，依照步驟完成黏貼並試著讓蹺蹺板紙卡保持平衡；藉由手作的過程，讓孩子們認識簡單的平衡與槓桿原理。

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P44-45

〈世界的偉人〉科學家們的無私奉獻

現今科技的便利，全仰賴於熱愛科學、堅持實踐、不斷進行探索的科學家們。這次〈世界的偉人〉將介紹幾位對社會有極大影響的科學家，孩子們也不妨多翻閱書籍或上網尋找相關資料，更加深入了解這些偉人與他們的發明吧！

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P46-47

〈科學試一試〉多米諾骨牌效應

推動排列整齊的骨牌，孩子可以觀察其中產生的連鎖反應，每一塊骨牌推動的動能會越來越大，而速度也會越來越快呵！請孩子跟著〈科學試一試〉一起做骨牌實驗；若家中沒有骨牌時，也可以用橡皮擦或撲克牌代替唷！

P50-52

〈創意魔法秀〉開心遊樂場

蹺蹺板跟天秤的原理相同，重的那側會下沉，而輕的那一側則會翹起。請依照〈創意魔法秀〉的步驟製作蹺蹺板紙卡並插入人物紙卡，試著讓蹺蹺板維持平衡吧！